本**发展前景
仪器仪表行业人才,尤其是高端研发、应用人才的匮乏一直是行业为之头疼的问题。《仪器仪表行业“十二五”发展规划》指出行业总产值达到或接近万亿元,年平均增长率为15%左右;出口**过300亿美元,其中本国企业的出口额占50%以上,到“十二五”末或“十三五”初贸易逆差开始下降;积极培育长三角、重庆以及环渤海三个产业集聚地,形成3-5个**百亿的企业,销售额**过10亿元的企业过百。
“十二五”期间,我国仪器仪表行业将主要围绕地区重大工程、战略性新兴产业和民生领域的需求,加快发展先进自动控制系统、大型精密测试设备、新型仪器仪表及传感器三大**。而这几个方向正是仪器仪表行业人才奇缺的方向,许多转型企业对技术人人才求贤若渴。很多企业在目前的状况下通过校企合作、订单培养来补充不足。据统计,液体流量计**学科的就业率在90%以上、而体育、植物生产、水产、中医学、农业经济管理等就业率低于50%。随着仪器仪表行业的整体发展,仪器仪表行业人才将有很大发展前景。
影响本**教育的因素主要方面
(1)仪器仪表的作用、地位未得到应有的重视虽然仪器仪表是信息产业重要的组成部分,是信息社会的基础产业。但它的地位至今尚未得到从**决策层到普通平民人员的广泛认同,长期以来没有得到从战略高度加以扶植、倾斜、**规划发展的机遇。
(2)主干学科组成的理解不一致仪器仪表是多学科交叉综合的边缘学科,这是由它在信息产业中所承担的任务决定的,也是当代对具有宽广知识面的人才需求所要求的。但也有人认为这是一种“机不如机械**、电不如电类**、……”的“万金油”**,贬低了本**宽口径、综合性的形象,对学生产生不利的负面影响。
(3)对仪器仪表学科隶属关系的作法千差万别仪器仪表无论在主干学科组成、教学安排、教学实践、科学研究等方面都有其特殊性,因此有条件的院校应成立独立的仪器仪表类**院系。凡是这样做的学校,仪器仪表学科都得到了很大的进步,希望有关**给予仪器仪表**以足够的发展空间。
(4)仪器仪表行业状况对教育的影响透过本**招生数不断增长、就业形势看好的表面现象,就会发现有相当一大部分毕业生是凭借本**的学科多样性进入相关行业特别是电子信息行业工作,而真正进入仪器仪表**领域内从事设计、制造、开发研究的并不是很多。这种状况是由我国液体流量计的落后面貌决定的。